三類就業率調查數據 學生、家長該信誰？
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近年來，高校畢業生的就業成了一個社會普遍關注的問題。沉重的就業壓力使得學生和家長在選擇志愿和高校時就不得不考慮幾年后的就業問題。
不同學校和專業的就業率，就成了他們重要的參考依據。然而，對畢業生就業率的統計，不同性質的機構得出了不盡相同的統計結果，面對學校、教育部門和第三方調查機構所發布的不同的就業率數據，學生、家長究竟該信誰？
畢業生反映高校數據有水分
據記者了解，大多數學校都有對自己學校畢業生就業率的統計，在招生的時候甚至會用來作為宣傳推介的依據。
記者在中國高等教育學生信息網上看到一份材料顯示，上海某大學畢業生2007年就業率達到93.06%。截至2007年10月31日，該校2007年本科就業率94.88%，專科高職就業率77.46%；師范生就業率96.65%，非師范生就業率92.04%。
長期以來，各高校特別是就業情況不樂觀的高校就業信息，很少對公眾公布，甚至諱莫如深。一些就業形勢不好的學校，更是把就業率當作死守的秘密，擔心公布出來會影響招生。
武漢某所高校法學院的畢業生王玲告訴記者，她們學院公布的就業率數據，和學生的實際就業情況是有差距的："我們學校法學院的就業率究竟如何其實不好說，計算方式不同嘛，學院自己公布出來的數據，肯定比我們實際就業率高。就我和周圍同學的親身體會來說，我們法學院的就業情況在全校排倒數第二，估計只比哲學專業好一點。"
也正是這個原因，使得學生、家長不敢全然相信各高校"就業辦公室"在學校招生時宣布的統計數字。此時，尋找官方的權威數據成了學生、家長了解學校真實情況的渠道之一。
高校不滿教育部門就業報告
據媒體報道，日前，教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心（以下簡稱高校就業指導中心）公布了全國普通高校規模以上專業2007年的就業狀況，就業狀況依據每年9月初，應屆本科畢業生初次就業率的統計數據，最容易就業的60個專業脫穎而出。
據報告顯示，工學各專業普遍就業率較高，其中石油工程、資源勘查工程四年就業率均在95%以上；采礦專業、車輛工程也連續四年就業率在90%以上。然而，一些熱門專業的就業情況并不理想。如市場營銷、會計學、人力資源專業在85%左右徘徊。教育部門公布的統計數字顯示，文科畢業生就業率稍低于理、工科學生。
就在高校就業指導中心的調查出爐前后，今年6月17日，江蘇省教育廳發布了囊括省內109所高校2007年高校畢業生就業狀況的《2007年江蘇省高校畢業生就業情況》。截至2007年12月31日，江蘇省高校畢業生年終就業率為96.89%，高于全國平均水平10個百分點以上。其中：協議就業率59.50%，比去年上升了5.1個百分點；靈活就業率29.79%，比去年下降2.7個百分點，升學出國率7.60%。
在不同學歷層次方面，畢業研究生年終就業率為94.84%，本科畢業生年終就業率為96.90%，高職（專科）畢業生年終就業率為97.19%。據介紹，這份就業情況里的"就業率"是由3個部分組成：升學和出國率、協議就業率、靈活就業率。靈活就業率是指未簽訂協議書，從事非全時工、季節工等的畢業生數與總畢業生數的比例，實際是自謀職業或自主創業。其中，前兩項代表了就業質量和層次。
令教育廳始料未及的是，這本"大學生就業白皮書"的發布卻一石激起千層浪，引起軒然大波。不僅96.89%的高就業率數據受到了學生、家長的廣泛的質疑，而且由于靈活就業率覆蓋范圍過寬，是高校畢業生就業率水分的主要成分，因此，它也成為爭論的焦點。
同時，由于當地媒體將根據這本全是數據統計、而沒有文字分析的就業白皮書，開出了就業率排行榜，引起了高校的普遍不滿。因為根據媒體排行榜顯示，作為江蘇高校第一梯隊的各大名校就業率排名均在20名以后，有的報紙甚至做出了"名校不如民校"這樣的新聞標題，這讓一貫感覺良好的這些大學在公眾面前感到"很沒面子"。于是這些高校紛紛向教育廳和這份報告"開炮"，令本完全出于善意的教育廳十分"難堪"。
其實，類似江蘇省教育廳的"遭遇"早有先例。教育部在1999年就公布過高校就業率，學校反響強烈，特別是排名靠后的學校。尤其是2003年4月7日公布的其直屬高校2002年畢業生就業率，反響尤為強烈。因為這年恰逢擴招后，本專科學生全面畢業的第一年，一些地方更把就業率與專業的生死存亡聯系起來。廣東省明確提出，把就業率作為高等學校設置專業的重要參考指標，對于那些社會需求不大，畢業生就業率過低的專業，根據情況減少招生數量，直至停止招生。
在這樣的背景下，高校就業排行榜引起震動就在意料之中。這份調查把全國74所高校劃分為6個檔次。一向在各項大學排名中位于前列的國內某頂尖大學，僅僅處于第三檔，就業率在85%至90%之間。一些高校紛紛質疑這樣的調查是否科學。個別排在后面的學校在招生工作中用各種方式"消除影響"。
當然，對這樣的調查，也有冷靜理性的聲音。中國政法大學負責學生就業工作的謝處長，對教育部的公布行為表示理解："高校就業率以官方名義來發布，會使可信度更高些。有些排在后面的學校認為在高考咨詢的時候公布會嚴重影響生源，但是排在前面的會想，這樣公布能夠促進我的生源，這也是一種優勝劣汰。"
第三方機構是否可信
相對于高校和教育主管部門對就業率的調查，一些調查公司的調查方式、方法有所不同。
麥可思公司是一家教育數據咨詢公司，其創建人王伯慶博士認為，畢業時的就業率不能反映應屆大學畢業生的真實就業狀態、畢業半年后畢業生的就業狀態比較穩定，能較好地反映應屆大學畢業生的真實就業。
另外，該公司認為，按勞動經濟學的慣例，就業率的計算不應包括畢業后在讀研究生和出國留學人員。
日前，該公司公布了對畢業半年后的2007屆大學畢業生求職與工作能力的調查數據。其報告數據顯示，2007屆大學畢業生半年后就業人數達到約420.26萬人，即畢業半年后的就業率約為87.5%，而在剩下的60萬失業大軍中，有44.55萬人還在繼續尋找工作，有4.46萬人無業但正在復習考研和準備留學，另有10.99萬放棄求職和求學。
麥可思公司與高校、教育部的統計方式有兩處明顯的差異：一是畢業后在讀研究生和出國留學人員不在就業率的計算范圍之內。
二是他們統計的，是高校畢業生半年后的就業狀態，這也是為什么2007屆大學生畢業半年后的就業率，會遠遠高出畢業時55.8%就業率的原因一是畢業生有更多的時間來找工作，二是畢業生遭遇到求職挫折后會調低偏高的就業期待。
雖然教育部門一直表示，不能簡單地用就業率來判定學校或者專業的好壞，但現實卻是就業率的高低，仍是社會衡量某個學校或專業的重要參考信息。無論是高校的招生，還是學生報考志愿，學校、專業的就業率都成了一個不得不考慮的因素。
面對不同性質的機構出具的就業率調查數據，學生、家長究竟該聽信哪一方？這是一個問題。
摘自《法制日報》
